E-Tutorium Geschichtsdidaktik “Exercitationes historicae”

Friday, May 9th, 2014

http://gd.e-learning.imb-uni-augsburg.de Das als Ergänzung des entsprechenden Augsburger Grundkurses gedachte E-Learning-Modul orientiert sich an Themen, die im Grundkurs “Einführung in die Geschichtsdidaktik” behandelt werden. Es erläutert zunächst die wichtigsten Fachbegriffe, versieht sie mit Beispielen, ums sie anschließend an geeigneten Übungsaufgaben zu vertiefen.

Tags: Didaktik der Geschichte, E-Learning, E-Tutorium, Geschichte und Geschichtsdidaktik, Geschichtsbewusstsein, Geschichtsdidaktische Grundbegriffe, Geschichtsdidaktische Unterrichtsprinzipien, Geschichtskultur, Institut für Medien und Bildungstechnologie, Multikausalität, Multiperspektivität, Quellen, Quelleninterpretation, Quellenorientierung, Susanne Popp, Universität Augsburg, Zeitschriften